，然后点击“添加到主屏幕” 西子书院 www.westshu.com，别对他说谎无错无删减全文免费阅读！
苏牧的一席话，一下子将白心点醒。
她太主观办事了，应该相信证据，而不是凭感觉扭曲证据。
好似前天爬墙那一次，她的脑中先入为主“隔壁屋子没人”这个印象，再后来，看到屋内关灯，就下意识扭曲证据，幻化出一个主观的判断——屋内没人。
但是，按照逻辑思维来看：屋内关灯，以及最近两年隔壁没住人，这两条线索不足以推论出那时候屋内没人。
所以，是白心自以为是了。
她比不上苏牧客观看待事实，所以永远无法超越他。
这个人冷静如斯，竟让白心感到惊恐，避之不及。
那时候，是苏牧给她上的第一堂课——不要被眼睛欺骗了。
白心顿悟，她讷讷开口：“是我太急功近利了？”
苏牧不作声，只喝了一口热开水，微微启唇：“我说过了，数据不足以解答该题，有待完善。”
“我……”白心不知该说些什么好，以前她都只要给具体数据，推论死因与追溯犯罪行为，却并不需要自己调查，了解完整的凶杀原因，那是警方的职责所在。
这是她第一次亲手接触这个过程。苦恼的同时，却意外觉得有趣，像打开了一扇未知的大门，通往真理。
“那么，我再给你一些提示好了。”苏牧放下水杯，起身，走向屋内。
片刻之后，苏牧移过一面塑料板，用水笔在上面写着“条件”二字。
“首先，我们先把所有问题拆开来看，一条一条总结出一定的推论。”苏牧说完，淡扫白心一眼。
他镜片下的眼睛，色浓似鸦羽，冷如簌簌夜雪。
仅仅一眼，就让人如坐针毡，半点都不敢走神，懈怠这名专心教课的数学老师。
“苏老师，请指教。”白心忍不住挺直了肩背，专注地盯着画板。
苏牧在画板上写下第一句话——1死者死于七点。
他的字既快又稳，算不上清逸娟秀，但字字分明，看得很浅显明了。
苏牧问：“什么是死亡？”
白心回答：“死亡真正意义上代表脑死亡，也就是身体的细胞死去，血液停止循环，人也无法支配身体，变成一堆烂肉。”
“也就是说，人从‘动’物，变成一个‘静’物，对吗？”
“是的。”
“那么，下一个问题。”苏牧说。
他又在板上写下了一个条件——2死者在九点，曾经发出过死后的留言。
“没错，这是至关重要的一点，因为那不是凶手伪造的证据，而是死者人为的。”白心坚定道。
“那么，结合第一个问题，我们来看这一点，人死后就是死物，死物无法发出任何讯息，所以第二个问题不成立，”苏牧顿了顿，“至少在逻辑上不成立，可是这个留言还是出现了，那么就说明，这里有一处矛盾。”
白心隐约能懂，但隐约不能懂。
她问：“你是说……？”
苏牧拿着水笔，点了点眉心，补充：“死者不可能发出任何讯息，即使那是死者的声音，也不可能是死后的她发出的。有关留言，我们要另寻方法。”
“不过不可能啊，即使是死者的声音，她为什么要帮凶手？”白心说。
“帮凶手？”苏牧转过身，似乎意识到了很有趣的一点。
“她留了这样的言，导致的结果不就是会拖延时间，不那么快发现自己的身体吗？”
“有趣的一点，允许你保留这个推论。”苏牧说。
他抄起水笔，又写下了最后一条线索——3死者只有半圈的勒死痕迹。
“这又是怎么回事呢？”
苏牧的语调略带诱导，搭配上他低沉柔软的嗓音，竟有种天生的吸引力，将学生引入他构造的演绎世界。
白心问：“这点也很可疑，但我没想到什么原因。”
“按照常理说，人在被勒死时，他的手会产生应激反应，去扯那条绳子。所以有共犯就会按住死者的手，不让他挣脱，导致死亡。这样会形成脖子上的勒痕，以及两只手腕上的淤青。”苏牧风轻云淡，仿佛说生说死都和他无关，也不会被影响到分毫。
>
苏牧的一席话，一下子将白心点醒。
她太主观办事了，应该相信证据，而不是凭感觉扭曲证据。
好似前天爬墙那一次，她的脑中先入为主“隔壁屋子没人”这个印象，再后来，看到屋内关灯，就下意识扭曲证据，幻化出一个主观的判断——屋内没人。
但是，按照逻辑思维来看：屋内关灯，以及最近两年隔壁没住人，这两条线索不足以推论出那时候屋内没人。
所以，是白心自以为是了。
她比不上苏牧客观看待事实，所以永远无法超越他。
这个人冷静如斯，竟让白心感到惊恐，避之不及。
那时候，是苏牧给她上的第一堂课——不要被眼睛欺骗了。
白心顿悟，她讷讷开口：“是我太急功近利了？”
苏牧不作声，只喝了一口热开水，微微启唇：“我说过了，数据不足以解答该题，有待完善。”
“我……”白心不知该说些什么好，以前她都只要给具体数据，推论死因与追溯犯罪行为，却并不需要自己调查，了解完整的凶杀原因，那是警方的职责所在。
这是她第一次亲手接触这个过程。苦恼的同时，却意外觉得有趣，像打开了一扇未知的大门，通往真理。
“那么，我再给你一些提示好了。”苏牧放下水杯，起身，走向屋内。
片刻之后，苏牧移过一面塑料板，用水笔在上面写着“条件”二字。
“首先，我们先把所有问题拆开来看，一条一条总结出一定的推论。”苏牧说完，淡扫白心一眼。
他镜片下的眼睛，色浓似鸦羽，冷如簌簌夜雪。
仅仅一眼，就让人如坐针毡，半点都不敢走神，懈怠这名专心教课的数学老师。
“苏老师，请指教。”白心忍不住挺直了肩背，专注地盯着画板。
苏牧在画板上写下第一句话——1死者死于七点。
他的字既快又稳，算不上清逸娟秀，但字字分明，看得很浅显明了。
苏牧问：“什么是死亡？”
白心回答：“死亡真正意义上代表脑死亡，也就是身体的细胞死去，血液停止循环，人也无法支配身体，变成一堆烂肉。”
“也就是说，人从‘动’物，变成一个‘静’物，对吗？”
“是的。”
“那么，下一个问题。”苏牧说。
他又在板上写下了一个条件——2死者在九点，曾经发出过死后的留言。
“没错，这是至关重要的一点，因为那不是凶手伪造的证据，而是死者人为的。”白心坚定道。
“那么，结合第一个问题，我们来看这一点，人死后就是死物，死物无法发出任何讯息，所以第二个问题不成立，”苏牧顿了顿，“至少在逻辑上不成立，可是这个留言还是出现了，那么就说明，这里有一处矛盾。”
白心隐约能懂，但隐约不能懂。
她问：“你是说……？”
苏牧拿着水笔，点了点眉心，补充：“死者不可能发出任何讯息，即使那是死者的声音，也不可能是死后的她发出的。有关留言，我们要另寻方法。”
“不过不可能啊，即使是死者的声音，她为什么要帮凶手？”白心说。
“帮凶手？”苏牧转过身，似乎意识到了很有趣的一点。
“她留了这样的言，导致的结果不就是会拖延时间，不那么快发现自己的身体吗？”
“有趣的一点，允许你保留这个推论。”苏牧说。
他抄起水笔，又写下了最后一条线索——3死者只有半圈的勒死痕迹。
“这又是怎么回事呢？”
苏牧的语调略带诱导，搭配上他低沉柔软的嗓音，竟有种天生的吸引力，将学生引入他构造的演绎世界。
白心问：“这点也很可疑，但我没想到什么原因。”
“按照常理说，人在被勒死时，他的手会产生应激反应，去扯那条绳子。所以有共犯就会按住死者的手，不让他挣脱，导致死亡。这样会形成脖子上的勒痕，以及两只手腕上的淤青。”苏牧风轻云淡，仿佛说生说死都和他无关，也不会被影响到分毫。
>
本章未完，点击下一页继续阅读